טיפול באומנויות M.A

ביה"ס לטיפול באמצעות אמנויות משותף לפקולטה למדעי הרווחה והבריאות ולפקולטה לחינוך. מטרות הלימודים הן: לפתח גוף מחקרי לקידום מקצועות הטיפול באמצעות האמנויות ולהכשיר אנשי מקצוע מומחים בעבודה בטיפול באמצעות אמנויות בתחום הבריאות, החינוך, הרווחה והשיקום. במכללת מבח"ר קיימות 2 מגמות: אומנות חזותית ופסיכודרמה.

עבודה סוציאלית M.A

העבודה הסוציאלית עוסקת בטיפול פרטני, משפחתי, קבוצתי וקהילתי, המשלב אבחון כוחות ומצוקות אישיות, כלכליות וחברתיות, ומתן סיוע בהתמודדות עם משברים.

מטרתה העיקרית של תכנית ה B.A . היא הכשרת עובדים סוציאליים, תוך שימת דגש על פיתוח מודעות עצמית ואמפתיה כלפי בעיות חברתיות, הקניית בסיס תיאורטי ביחס להקשרים פסיכוסוציאליים ותרבותיים של התנהגות. רכישת מיומנויות במגוון טכניקות התערבות ופתרון בעיות.

סיעוד B.S.N

אחיות מהוות את הציר המרכזי בטיפול ובניהול הטיפול הרפואי במקומות שונים: מחלקות ויחידות בבתי חולים כלליים (כגון טיפול נמרץ, פגים, חדרי לידה וחדרי מיון), מוסדות לבריאות הנפש ומוסדות שיקומיים, מרפאות קהילתיות ותחנות לבריאות המשפחה, בתי ספר, חברות תעסוקה וכן בבתי המטופלים. הן מעורבות בשיפור איכות החיים של מטופלים בכל רצף החיים. האחיות נותנות מענה לבעיותיהן של אוכלוסיות מיוחדות כמו עולים חדשים, מעוטי יכולת ואוכלוסיות שמתמודדות עם צרכים מיוחדים הנובעים מנכויות.

ריפוי בעיסוק B.O.T

מקצוע הריפוי בעיסוק (Occupational Therapy) הינו מקצוע טיפולי-שיקומי-חינוכי, שמטרתו לספק לאדם כלים ומיומנויות אשר יאפשרו לו להתמודד עם דרישות החיים. המקצוע מתמקד במגוון העיסוקים המבוצעים על ידי בני אדם בכל הגילאים וחשיבותם לתיפקוד האדם ותחושת השייכות החברתית ורווחתו.

מרפאים בעיסוק מטפלים ומשקמים אוכלוסיות מגוונות בעלות מגבלה תפקודית. מרכיבי התפקוד אליהם מתייחס הטיפול כוללים: מרכיב מוטורי, מרכיב של תכלול חושי, מרכיב קוגנטיבי, מרכיב נפשי, ומרכיב בין-אישי וחברתי. תחומי התפקוד הם התחומים בהם האדם מבצע את הפעילויות החיוניות בחיי היום יום.

הפרעות בתקשורת B.A

הכשרת קלינאיות תקשורת לאבחן ברמה התפקודית ולטפל באופן עצמאי בהפרעות בתחומי השמיעה, השפה והדיבור. אוכלוסיית המטופלים כוללת יילודים, ילדים, מבוגרים וקשישים.

מטרה נוספת בלימודים היא הקניית כלים וידע לפיתוח תוכניות שונות בתחום הרפואה המונעת, כגון: תוכנית למניעת נזקי שמיעה עקב רעש, תוכנית למניעת הפרעות בקול וצרידות בקרב מועמדים לתפקידי הוראה, וכן ייעוץ בנושאים אלה.

שרותי אנוש ורב תחומי B.A

מתן השירות בארגונים ציבוריים ועסקיים מהווה אחד מן הענפים המקצועיים המרכזיים בתחום העבודה.

בתכנית זו יקבל הסטודנט הכשרה מקצועית בתחום השירותים וידע כללי נרחב בתחום המינהל, המשפט והעולם העסקי, שיאפשר לו להשתלב בארגונים עסקיים ופרטיים בתחום השירותים וניהול השירות.

מכינת 30+

המכינה מיועדת לבנות 30 ומעלה שאין בידן תעודת בגרות ומעונינות להתקבל ללימודי תואר ראשון בחוגים עבודה סוציאלית או סיעוד או שירותי אנוש. בוגרות התכנית רוכשות כלים להתמודדות עם מסלול לימודים אקדמי.

מכינה

ממכללת בני ברק החרדית – מבחר, מקיימת לימודים לתואר ראשון לצורך רכישת מקצוע. חלק מתנאי הקבלה ללימודים אלו שנקבעו ע"י המועצה להשכלה גבוהה, הינו תעודת בגרות.

נשים מהציבור החרדי חסרות תעודת בגרות, המעוניינות לרכוש מקצוע המחייב תואר ראשון, נדרשות להשלים לימודים כלליים במסגרת "מכינות הקדם" לצורך המשך הלימודים במבחר.ממכללת בני ברק החרדית – מבחר, מקיימת לימודים לתואר ראשון לצורך רכישת מקצוע. חלק מתנאי הקבלה ללימודים אלו שנקבעו ע"י המועצה להשכלה גבוהה, הינו תעודת בגרות.

נשים מהציבור החרדי חסרות תעודת בגרות, המעוניינות לרכוש מקצוע המחייב תואר ראשון, נדרשות להשלים לימודים כלליים במסגרת "מכינות הקדם" לצורך המשך הלימודים במבחר.

ייעוץ חינוכי M.A

מיפוי וגיאו אינפורמציה B.Sc

הכשרת אנשי מקצוע איכותיים שיוכלו להשתלב בתפקידי מפתח בענף. המחסור החמור בכח אדם מקצועי מחייב הכשרת מומחים בתחומי המיפוי הגיאו-אינפורמציה שיוכלו לספק את צרכי התעשיות המיפוי ומדידה.

מכינה

מכינת 30+

מכינה מקוצרת לבני +30 מיועדת לאנשים המשולבים כבר בשוק
העבודה ומחפשים לרכוש תואר כדי לפתח את הישגיהם המקצועיים
ולהתקדם לתפקיד גבוה יותר, או לאנשים המעוניינים להתחיל את
דרכם בשוק העבודה ושואפים לעבודה מפרנסת ומכובדת.
המסלול מתאים לאנשים בעלי מוטיבציה ובעלי יכולות לימודיות
גבוהות, עם נכונות להשקעה כדי לקבל ביטחון תעסוקתי.